C’est ce que rappelle un texte signé
par plusieurs associations de science sociale, qui écrivent notamment ceci :
La question n’est pas de faire comme s’il n’y avait pas de
différence physique entre un garçon et une fille (sexe biologique) ; la
question est de savoir en revanche comment cette différence biologique sert
d’argument pour légitimer des inégalités de tous ordres au détriment
essentiellement des femmes.
Afficher fièrement comme certains : « Touche pas à mon
stéréotype ! » c’est revendiquer un droit à la bêtise, à la paresse
intellectuelle et aux conceptions les plus rétrogrades et conservatrices
qu’elles autorisent ! Dans la tradition intellectuelle des Lumières, les
sciences humaines et sociales – et parmi elles les études sur le genre qui
associent des sociologues, des politistes, des historiens, des juristes, des
ethnologues… – contribuent par leurs analyses et leurs travaux à démonter les
mécanismes des inégalités sociales et contribuent ainsi au progrès social.
